会计学院2024年教师教学创新大赛方案

   为提升教师教学水平与教学质量，落实立德树人根本任务，进一步推动“新财经”改革，充分发挥竞赛的示范引领作用，以赛促教，加快高水平师资队伍建设，提高教师教书育人能力，依据学校《关于举办2024年湖北经济学院教师教学创新大赛的工作方案》的要求，结合我院实际情况，特制定本方案，具体安排如下：

   一、领导小组

   组长：胡伟、王友刚

   成员：曾义、蔡程、贺琛、张呈、刘红俊、程艳娥

   二、参赛条件及分组

   （一）参赛人员要求

   1.我校在职专任教师，近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。

   2.热爱教育事业，教书育人，为人师表，能利用数字教学平台开展课堂教学，能利用知识图谱等数字化技术开展教学改革创新。

   3.根据《湖北经济学院教师专业能力提升计划》（鄂经院发〔2023〕46号）精神，建立青年教师全面参加教学竞赛制度，45岁及以下教师原则上必须参赛，教学名师、省级及以上一流课程负责人、省级教学竞赛及以上获奖教师、近两年优秀教学奖获奖教师原则上应积极参赛。

   4.获得过湖北经济学院教师教学创新大赛一等奖及以上奖项的教师不再参赛。

   （三）比赛分组情况表

   三、时间安排

   1．8月26日前各基层教学组织组织教师报名参加学院初赛，教务办汇总参赛意向名单，报送名单时需备注分组及职称。

   2．9月5日前参赛教师提交申报书和教学创新成果报告校赛平台（https://4vb44udv.mh.chaoxing.com/）。

   3．9月26日组织学院初赛，参赛教师汇报教学创新设计PPT，进行教学创新成果报告评比。

   4．9月28-30日，学院初赛结果挂网公示，推荐相应教师参加学校复赛。

   四、竞赛内容和方式

   学院比赛成绩分为：教学创新成果报告（50%）、教学创新设计PPT（50%），各项评分均以百分制记录，计分保留小数点后两位。

   （一）教学创新成果报告评比

   参赛教师需提交教学创新成果报告，课程思政组参赛教师需提交课程思政创新报告。报告包括摘要、正文、字数4000字左右。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。（教学创新成果的支撑材料及目录详见通知附件3）

   （二）现场汇报评比

   参赛教师集中进行教学创新设计PPT汇报，每项课程作品汇报时间不超过15分钟，汇报结束后，评委进行现场提问（1-2个问题），教师根据问题进行作答，限时5分钟，由评委现场打分。

   五、组织与实施

   1．全院教师须全程参与竞赛活动，将考勤结果计入聘期专业能力提升积分。

   2．由教学委员会拟定竞赛评委名单。

   3．教务办负责安排协调学院初赛具体时间、地点等相关事宜。

   六、竞赛奖励

   竞赛设一等奖3名、二等奖4名，三等奖5名，学院给与表彰和奖励。

会计学院

2024年8月22日